N1真题在线做2016年07月日本语能力试验wapai7个月前更新关注私信024610N1真题在线做2016年07月日本语能力试验此内容为付费阅读,请付费后查看¥3.99 限时特惠¥5赞助会员免费立即购买强烈建议注册登录后购买,可永久保存购买的考试付费阅读已售 1 试用试卷 0% 0 投票, 0 平均值 0 12345678910111213141516171819202122232425 N1 精品真题试用-N1真题在线做2016年07月日本语能力试验 前25个题免费试用。整理不易,欢迎开通会员做完整试题 问题01 の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 1 / 25 分类: N1问题01 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题01-01 この寺の周辺には樹木が茂っている。 1) しゅもく 2) しゅうもく 3) じゅもく 4) じゅうもく 收藏 这座寺庙周围的树木长得很茂密。 1.しゅもく(撞木):撞钟槌,撞钟槌 2.しゅうもく(衆目):众目 3.じゅもく(樹木):树木 4.じゅうもく(十目):十目,众目 问题01 の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 2 / 25 分类: N1问题01 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题01-02 将来のために様々な知識を蓄えておきたい。 1) たずさえて 2) そなえて 3) かかえて 4) たくわえて 收藏 为了将来(的发展)想积累好各类知识。 1.たずさえて(携えて):携える。携带,拿,带。 2.そなえて(備えて):備える。具备;具 有 ;生与俱来;生来就有。 3.かかえて(抱えて):抱える。抱 (在胸前),夹(在腋下)。 4.たくわえて(蓄えて):蓄える。(知识,技能)积蓄,积累。 问题01 の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 3 / 25 分类: N1问题01 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题01-03 この店は今月から商品の陳列の仕方を変更した。 1) ちんれつ 2) しんれつ 3) ちんれい 4) しんれい 收藏 这家店从这个月开始改变了商品的陈列方式。 1.ちんれつ(陳列):展览,陈列。 2.しんれつ:干扰项。 3.ちんれい:干扰项。 4.しんれい(心霊):心灵,灵魂。 问题01 の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 4 / 25 分类: N1问题01 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题01-04 今日の舞台は華やかで、観客を大いに楽しませた。 1) なごやか 2) あざやか 3) はなやか 4) かろやか 收藏 今天的舞台非常华丽,观众大为享受。 1.なごやか(和やか):平静;安详;温和;和谐;和睦。 2.あざやか(鮮やか):鲜明,色、形美而清晰。 3.はなやか(華やか):华丽,华美,华贵。 4.かろやか(軽やか):轻松,轻快。 问题01 の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 5 / 25 分类: N1问题01 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题01-05 専門家に鑑定を依頼した。 1) かんじょう 2) かんてい 3) けんてい 4) けんじょう 收藏 委托专家进行了鉴定。 1.かんじょう(勘定):数,计数,计算。 2.かんてい(鑑定):鉴别,判断。 3.けんてい(検定):审定,检査裁定,甄别。 4.けんじょう(謙譲):谦让,谦逊。 问题01 の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 6 / 25 分类: N1问题01 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题01-06 この雑誌にある情報は少し偏っている。 1) こだわって 2) あやまって 3) いつわって 4) かたよって 收藏 这本杂志上的信息稍微有失偏颇。 1.こだわって(拘って):拘る。拘泥。特別在意。 2..あやまって(謝って):謝る。道歉,赔礼,谢罪。 3.いつわって(偽って):偽る。说谎,歪曲;假装;冒充。 4.かたよって(偏って):偏る。偏颇,不平衡;偏于一方,集中于一方。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 7 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-07 今回の事故から得た( )をもとに、再発を防止するための対策を立てた。 1) 触発 2) 啓発 3) 教養 4) 教訓 收藏 基于此次事故所得到的教训,制定了防止再度发生的对策。 1.触発:触发;(受到)刺激,(引起)感情冲动。 2.啓発:启发,启迪,启蒙。对人们没有意识到的事情或不足之处进行教诲并使明白。 3.教養:教育;修养;教养;文化;学识;素养。 4.教訓:教训。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 8 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-08 林さんは服の( )が抜群で、いつもすてきな服装をしている。 1) センス 2) タイミング 3) ステップ 4) ニュアンス 收藏 林的穿衣品味很棒,常常穿着漂亮的衣服。 1.センス:【英】sense感觉,审美能力,美感,品味;常识,见识。 2.タイミング:【英】timing时机;适时的;机遇。 3.ステップ:【英】step航印踏板;舞步;阶段。 4.ニュアンス:【法】nuance细微的差别,微妙的感觉,语言、颜色、声音、调子和感情等的细 微差别。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 9 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-09 A 社は、開発した技術が( )するのを防ぐため、管理体制を強化した。 1) 展開 2) 発散 3) 流出 4) 転向 收藏 A社为了防止开发的技术外流,强化了管理体制。 1.展開:开展,展开,逐渐发展;展现,逐步扩展。 2.発散:发散,散发,抒发,抒解;发射,发散,光线向四周扩散。 3.流出:流出;外流。 4.転向:改变方向、方针、兴趣、爱好,改变朝向;改变思想上、政治上的立场。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 10 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-10 どんな苦難に直面しても、最善を( )よう努めている。 1) 遂げる 2) 尽くす 3) 果たす 4) 極める 收藏 不管面对何种苦难,都努力做到最好。 1.遂げる:完成(任务),达到(愿望);最终形成(某种结果)。 2.尽くす:尽力;报效,贡献力量;达到极点。 3.果たす:完成;实现。 4.極める:达到极限。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 11 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-11 駅から博物館まではバスが( )出ているので、ほとんど待たずに乗ることができる。 1) 頻繁に 2) 緊密に 3) 活発に 4) 円滑に 收藏 从车站到博物馆的公交发车频繁,基本上可以不等就坐上。 1.頻繁に:频繁,屡次。 2.緊密に:紧密,密切。 3.活発に:活泼,活跃。 4.円滑に:圆滑;圆满,顺利,协调。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 12 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-12 一日中歩いて( )疲れたので、今夜はゆっくり休みたい。 1) すっきり 2) からからに 3) へとへとに 4) ぎっしり 收藏 走了一天精疲力竭,今晚想好好休息。 1.すっきり:流畅;通畅;纯净;爽快;痛快;无烦心事,感觉舒畅的样子。 2.からからに:嘎啦嘎啦;形容男性高声大笑;形容空无一物;形容极其干燥。 3.へとへとに:非常疲乏,精疲力竭,筋疲力尽。形容非常疲惫,身上一点力气也没有。 4.ぎっしり:满满的。 问题02 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 13 / 25 分类: N1问题02 問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题02-13 母に相談したかったが、忙しそうだったので、なかなか話を( )ことができなかった。 1) 押し込む 2) 切り出す 3) 割り当てる 4) 持ち上げる 收藏 我想跟妈妈聊聊,但她好像很忙的样子,所以怎么也说不出来。 1.押し込む:塞,塞进,塞入,硬往里装。 2.切り出す:开言,开口说话,说出。 3.割り当てる:分配,分摊,分派。 4.持ち上げる:用手举起,抬起,拿起;奉承,抬举,过分夸奖。 问题03 の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 14 / 25 分类: N1问题03 問題3 _____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题03-14 この文は主人公の心情を端的に表している。 1) 明白に 2) 部分的に 3) 大げさに 4) 主に 收藏 这篇文章清楚地表达了主人公的心情。 端的に:明白的,清楚的 1.明白に:明白的 2.部分的に:部分的 3.大げさに:夸张的 4.主に:主要的 问题03 の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 15 / 25 分类: N1问题03 問題3 _____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题03-15 わずらわしい作業がやっと終わった。 1) 苦手な 2) 面倒な 3) 単調な 4) 膨大な 收藏 烦的工作终于完成了。 わずらわしい:麻烦的 1.苦手な:不擅长的 2.面倒な:麻烦的 3.単調な:单调的 4.膨大な:膨胀的,庞大的 问题03 の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 16 / 25 分类: N1问题03 問題3 _____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题03-16 私は小学校の同級生の名前をかろうじて思い出した。 1) なぜか 2) 何とか 3) すぐに 4) たまたま 收藏 我勉勉强强想起了小学同学的名字。 かろうじて:勉勉强强 1.なぜか:不知为何,不由得 2.何とか:勉强,好歹,总算 3.すぐに:直接,立即 4.たまたま:偶尔,有时 问题03 の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 17 / 25 分类: N1问题03 問題3 _____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题03-17 彼は自尊心を取り戻した。 1) イメージ 2) コントロール 3) スタイル 4) プライド 收藏 他重新找回了自尊心。 自尊心:自尊心 1.イメージ:印象 2.コントロール;支配,统治,控制 3.スタイル:风格, 姿态,样式 4.プライド:自尊心,自豪感 问题03 の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 18 / 25 分类: N1问题03 問題3 _____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题03-18 これは私にとってささいな問題だ。 1) 重要な 2) 新たな 3) 小さな 4) 深刻な 收藏 这个对于我来说是小问题。 ささいな:小的 1.重要な:重要的 2.新たな:新的,首次;重新 3.小さな:小的 4.深刻な:严重的;深刻的 问题03 の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 19 / 25 分类: N1问题03 問題3 _____の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题03-19 佐藤さんは少しとまどっているようだった。 1) 困って 2) 驚いて 3) 怖がって 4) 悔やんで 收藏 佐藤好像有点困惑。 とまどって(戸惑って): 糊涂,困惑 1.困って:困惑 2.驚いて:吃惊 3.怖がって:害怕 4.悔やんで:后悔 问题04 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 20 / 25 分类: N1问题04 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题04-20 規制 1) 光熱費を最小限に規制して、家計の負担を減らしている。 2) 今年は就職活動で忙しくなるので、アルバイトは規制するつもりだ。 3) マラソン大会当日は交通が規制され、一部の道路が通行止めになる。 4) この授業は少人数で行われるため、受講できる学生数が規制されている。 收藏 規制 (きせい):限制,限定,规定(用规章加以限制) 1.光熱費を最小限に規制(節約)して、家計の負担を減らしている。 2.今年は就職活動で忙しくなるので、アルバイトは規制する(縮める)つもりだ。 3.马拉松大会当日的交通被加以限制,一部分的道路禁止通行。 4.この授業は少人数で行われるため、受講できる学生数が規制(制限)されている。 问题04 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 21 / 25 分类: N1问题04 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题04-21 入手 1) A 社は今回の不祥事に関して、世間から多くの批判を入手した。 2) 社会人になって初めて入手した給料で、両親に贈り物をした。 3) 高橋氏は幼いころから音楽の才能を発揮し、数々の賞を入手した。 4) 海外に留学する際には、現地の生活に役立つ情報を入手しておくといい。 收藏 入手(にゅうしゅ):获取 ,取得 (把有价值的东西弄到自己手里) 1.A 社は今回の不祥事に関して、世間から多くの批判を入手した(受けた)。 2.社会人になって初めて入手した(もらった/いだだいた)給料で、両親に贈り物をした。 3.高橋氏は幼いころから音楽の才能を発揮し、数々の賞を入手(獲得)した。 4.要去海外留学之际,提前获取对自己在当地的生活有利的信息比较好。 问题04 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 22 / 25 分类: N1问题04 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题04-22 素早い 1) 警察の素早い対応によって、逃走した犯人はその日のうちに逮捕された。 2) 窓を開けていたら強い風が吹いて、机の上の紙が素早く飛んでしまった。 3) 鈴木教授は話し方が素早いので、講義の内容が聞き取れないことがある。 4) 森氏の小説は人気があって、新しい作品が発売されると素早く売り切れてしまう。 收藏 素早い(すばやい):迅速,快速;反应快。(一件事情结束迅速开始另一件事情、动作或针对新形式,随机应变迅速转换头脑) 1.句意:通过警察随机应变的处理,逃走的犯人那一天之内就被逮捕了。 2.应该用:急に:忽然,突然,急忙,紧急。 3.应该用:速い:迅速的,早的,急的,敏捷的。 4.应该用:すぐ/たちまち:马上、立马。 问题04 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 23 / 25 分类: N1问题04 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题04-23 経緯 1) 今年の夏休みは、毎日の経緯を日記に書いて記録に残すことにした。 2) 社長は今日の会議で、A 社との契約問題が解決に至った経緯を説明した。 3) この語学学校では、初級と中級の間に初中級という経緯を組み入れている。 4) 出張で A 工場を訪れ、自動車が製造される経緯を視察した。 收藏 経緯(けいい):事情经过,原委。 1.今年の夏休みは、毎日の経緯(過ごし方)を日記に書いて記録に残すことにした。 2.社长在今天的会议上说明了和A公司之间合同问题解决的事情经过。 3.この語学学校では、初級と中級の間に初中級という経緯(コース)を組み入れている。 4.出張でA工場を訪れ、自動車が製造される経緯(過程)を視察した。 问题04 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 24 / 25 分类: N1问题04 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题04-24 退く 1) 不規則な生活を退いてから、体調がよくなってきたと感じている。 2) 佐藤氏は社長の地位を退いた後も、会社への影響力を持ちつづけた。 3) 仕事が忙しい時期を退いたら、休暇を取って家族と旅行しようと思っている。 4) A 市の財政は一時の危機的状況を退いたが、いまだに厳しい運営が続いている。 收藏 退く(しりぞく):向后退;退出,离去(从什么身份,官职上隐退);退一步想 1.不規則な生活を退いて(やめて)から、体調がよくなってきたと感じている。 2.佐藤退去社长的职位后也一直持续对公司有影响力。 3.仕事が忙しい時期を退い(終え)たら、休暇を取って家族と旅行しようと思っている。 4.A市の財政は一時の危機的状況を退いた(乗り越えた)が、いまだに厳しい運営が続いて いる。 问题04 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 25 / 25 分类: N1问题04 問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 问题04-25 還元 1) 林選手は、連日の試合で消耗した体力を還元するため、しばらく休養するそうだ。 2) 参加の申し込みを取り消した場合、事前に支払った参加費は還元される。 3) 一時減少した車の生産台数は、今年になって徐々に還元してきた。 4) A 社は、会社が得た利益を自然保護活動を通じて社会に還元している。 還元(かんげん):还原,归还回归(使…回归到原来的地方) 1.林選手は、連日の試合で消耗した体力を還元(回復)するため、しばらく休養するそうだ。 2.参加の申し込みを取り消した場合、事前に支払った参加費は還元される(払い戻される)。 3.一時減少した車の生産台数は、今年になって徐々に還元(増加)してきた。 4.A公司通过自然保护活动把公司取得的利益回归给社会。 Your score is 0% 完整试卷 此处内容已隐藏,请付费后查看 © 版权声明所有资料来源于互联网。THE ENDN1真题考试 喜欢就支持一下吧点赞10 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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